| 初学者爬格的系统训练方法 - |
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作者：佚名 文章来源：不详 点击数： 更新时间：2006-9-10 16:47:51  |
初学者爬格的系统训练方法
初学者爬格的系统训练方法
鉴于论坛里有很多初学者询问爬格子的问题，特在此推荐一下，跟大家分享一下。：）
爬格子学名是半音音阶练习，基本的练习方法如下：
││—1——-2——-3——-4——-│
││—5——-6——-7——-8——-│
││—9——-10——11——12——│
││—13——14——15——16——│
││—17——18——19——20——│
││—21——22——23——24——│
—4——-3——-2——-1——-│
—8——-7——-6——-5——-│
—12——11——10——9——-│
—16——15——14——13——│
—20——19——18——17——│
—24——23——22——21——│
—21——22——23——24——│
—17——18——19——20——│
—13——14——15——16——│
—9——-10——11——12——│
—5——-6——-7——-8——-│
—1——-2——-3——-4——-│
—24——23——22——21——││
—20——19——18——17——││
—16——15——14——13——││
—12——11——10——9——-││
—8——-7——-6——-5——-││
—4——-3——-2——-1——-││
这里的数字不是品，是个顺序，按照"；1、2、3、4、5、……、21、22、23、24"；
的顺序弹下来。这个是最基本的爬格子方法，
因为每一品都是顺序弹奏，每一根弦都是一样的顺序。
练习速度就在8-12品来练习，练习手指扩张度就在1-4品练习。
大部分都是上行下行的两种顺序，如上图，为了节省篇幅，下面我就画一种
顺序图，其他的顺序可以自己来排列。
下面的1、2、3、4分别代表你的食指、中指、无名指、小指
之后的打乱顺序就有许多可行的方法来练习
一、打乱每一根弦上所按的品，不是顺序下来。有初中数学知识的都知道，
1、2、3、4个数打乱了组合除去有24种排列方法。
纯练习指法速度，挑战意味比较浓的可以尝试所有的排列。
1234、1243、1324、1342、1423、1432
2134、2143、2314、2341、2413、2431
3124、3142、3214、3241、3412、3421
4123、4132、4213、4231、4312、4321
上面就是所有的排列方法。在练习的时候也有两种方法练习。
1、在所有六根弦上练习一种顺序，
上面所提到的基本方法就是在六根弦上，上行下行都弹1234、4321。
2、在某一根弦上（通常都是一弦），练习一组变化，比如"；1"；打头的这些：
1234、1243、1324、1342、1423、1432
开始练习的时候可能不熟练，可以边用嘴说边按弦。
说"；1"；按下食指，说"；2"；按下中指，说"；3"；按下无名指，说"；4"；按下小指。
这样用嘴说可以给脑子一个提醒接受的过程，渐渐的就可以练熟。
每一种都可以打乱了来练习，不一定就是我写的这个顺序。
还可以有规律的交替练习，比如：
1234、4321、1243、3421，这样相反顺序两种一起弹奏的排列。
从有规律到没有规律，弹到想到一种顺序马上就能弹出来的境界。（我还不行！）
二、有规律的打破六根弦的顺序，例如这个谱例（下面的数字是顺序）：
—24——23——22——21——││
—20——19——18——17——││
—16——15——14——13——││
—12——11——10——9——-││
—8——-7——-6——-5——-││
—4——-3——-2——-1——-││
可以这样练习：
—21——22——23——24——││
—20——19——18——17——││
—13——14——15——16——││
—12——11——10——9——-││
—5——-6——-7——-8——-││
—4——-3——-2——-1——-││
做一些有规律的排列，我说的有规律是因为有规律容易记忆然后练习
上面的是反向练习第一个例子，可以试着其他的反向练习。
—24——23——22——21——││
—17——18——20——19——││
—15——16——14——13——││
—9——-10——12——11——││
—7——-8——-6——-5——-││
—1——-2——-4——-3——-││
就是指法1243 4312的交替练习。
当练熟以后，每一根弦都可以随便弹一种顺序，练习对把位的熟悉。
三、上面提到的是每一根弦弹满了的练习。
每一根弦不一定弹满，有规律的跳弦爬格子。
因为使用顺序不好表示，我就用1-4品为例用六弦谱来表示，
下面谱例的数字是品，请注意。
这种类型的爬格子，是给音阶练习打基础的。
注意，这样还是半音音阶练习。
—1———————————————————-
——2-3-4-1———————————————-
——————2-3-4-1———————————-
——————————2-3-4-1———————-
——————————————2-3-4-1———-
——————————————————2-3-4-
——————————————————2-3-4-││
——————————————2-3-4-1———-││
——————————2-3-4-1———————-││
——————2-3-4-1———————————-││
——2-3-4-1———————————————-││
—1———————————————————-││
请不要投机取巧，用2341的执法练习，脑子里要有
-1———-
—-2-3-4- 这一个片断的概念。
这样提取出一品练习指法。
变换一下提取出二品，其他顺序自己来排（这种形象的叫做尖角练习）
——2——————————————————-││
—1—-3-4—-2——————————————-││
—————1—-3-4—-2——————————-││
—————————1—-3-4—-2——————-││
—————————————1—-3-4—-2——-││
—————————————————1—-3-4-││
提取出三品来：
———3—————————————————-││
—1-2—-4——-3—————————————-││
—————1-2—-4——-3—————————-││
—————————1-2—-4——-3—————-││
—————————————1-2—-4——-3—-││
—————————————————1-2—-4-││
提取出四品来：
————4————————————————-││
—1-2-3————-4————————————-││
—————1-2-3————-4————————-││
—————————1-2-3————-4————-││
—————————————1-2-3————-4-││
—————————————————1-2-3—-││
这样还可以练习手指的扩张度。
提取两个练习：
—1-2————————————————-3-4-││
———3-4-1-2——————————————-││
———————3-4-1-2——————————-││
———————————3-4-1-2——————-││
———————————————3-4————-││
—————————————————1-2——-││
其他类型类似，提取三个和提取一个是一个样的不需要考虑。
提取两个可以打乱顺序来练习，如下：
——2-3—————————————————-││
—1——-4—-2-3—————————————-││
—————1——-4—-2-3—————————-││
—————————1——-4—-2-3—————-││
—————————————1——-4—-2-3—-││
—————————————————1——-4-││
还可以兼着联系
—1——-4—-2-3—————————————————————————————-
——2-3—-1——-4-1——-4—-2-3—————————————————————-
——————————2-3—-1——-4-1——-4—-2-3—————————————-
——————————————————2-3—-1——-4-1——-4—-2-3—————-
——————————————————————————2-3—-1——-4-1——-4-
——————————————————————————————————2-3—-
————-
————-
————-
————-
—-2-3—-
-1——-4-
这样两种都可以练习。
好了，其他的大家自己考虑吧，根据这些，你们可以弄出许多爬格子的顺序。
在进行下一阶段的时候补充两点。
一、这个是我小舅教我的。爬格子的变形，可能大多数人都知道。
下面的谱子里面的数字是品格。
E││—————————————————————6-7-8-9—————
B││—————————————————5-6-7-8————-7-8-9-10-
G││—————————————4-5-6-7—————————————
D││—————————3-4-5-6—————————————————
A││—————2-3-4-5—————————————————————
E││—1-2-3-4—————————————————————————
———————————————————————││
———————————————————————││
-8-9-10-11——————————————————││
—————-9-10-11-12————————————-││
———————————10-11-12-13——————-││
—————————————————11-12-13-14-││
这样横穿整个品的练习可以对手指的扩张有作用，还可以对把位的熟悉有重要作用。
相应上行下行还有其他三种形式，这里我就不举例了，大家一看就知道。
二、为什么说"；循序渐进"；呢？序就是规律，大家在练习的时候要给自己找乐子。
拿起笔来，动手自己画一些自己弄得爬格子方法，自己能看懂就可以了。
我说的只是我乱画的一部分，找到规律越弄越有意思。
爬格子为什么会枯燥呢？大家仔细想想。
俺是山东淄博的，俺们这里没有多少名人，但是有个焦裕禄。
他的名言：吃别人嚼过的馍不香。
希望大家能够独立自主地考虑问题，举一反三考虑一个事情。
有道是：不怕千招会，就怕一招精。
爬格子的精华也不随随便便就学完的。
学习吉他的过程就是不停的给你自己找些"；麻烦"；。
不但要把爬格子进行到底，还要把爬格子的所以东西都榨出来，
关键的关键，还是要领会，吸收。最最关键的要练习，不练习都是空的。
昨天说到了，跳一根弦爬格子。如果跳两个弦，当然我们可以叫爬格子。
但是已经不是半音音阶练习了。属于手指独立性练习。但是它的形式还可以叫爬格子。
看了下面的谱子你就会知道了我为什么这么说了。谱子的数字仍然是品格。
E││———————————————3-4-││
B││———————————3-4—-2——-││
G││———————3-4—-2——-1———-││
D││———3-4—-2——-1———————-││
A││——2——-1———————————-││
E││—1———————————————-││
——2——-1———————————————-││
—1————-2——-1———————————-││
———3-4——-3-4—-2——-1———————-││
———————————3-4—-2——-1———-││
———————————————3-4—-2——-││
———————————————————3-4-││
总结了一下，认为应该把它归进爬格子。难道不像吗？
如果1-4品有难度，到5-8品来练习。慢慢往上推。
注意两点：
1、用拨片的一定要保持上拨下拨，用手弹得要用食指中指来弹最好不要加拇指。
2、现慢速后快速的方法，练习比上面提到的有了一定的难度，不再简单，
保持弹奏的质量，是很重要的。
四根弦完全独立，对和弦按法没有基本功的最好先不要练，或者少练。
这种形式的练习因为提出的弦太多，变化就非常的少了。谱子里的数字表示的是品格。
E││—————————————-4-││
B││—————————-4——-3—-││
G││————4————3——-2——-││
D││———3————2——-1———-││
A││——2————1———————-││
E││—1—————————————││
—————————1————││
—————1————-2———││
—1————-2————-3——││
——2————-3————-4—││
———3————-4—————││
————4—————————││
这个练习对于音阶的练习可以说帮助很少，
仅仅对于是练习手指的扩张度，还有左右手的配合有帮助。
如果，无名指，小指张不开，慢慢来，做一些扩张练习后再来。
仍然按照上面提到的先慢后快方法，保持上拨下拨，保证弹奏的质量。
其实也可以打乱顺序来练习，但是根本就没有意义。
有意的，像XLpaul那样的，可以打乱了来练。
可以有规律的兼有练习比如：
—————1——————————————-4————-││
——————2—————-4-1—————-3—————-││
————4——-3———-3——-2———-2——-1———-││
———3————-4—-2————-3—-1————-2——-││
——2——————-1——————-4——————-3—-││
—1——————————————————————-4-││
对1-4品还不适应的到5-8品或者更高的把位来练习。
这些就够练一阵子了，基本掌握我所说的这些，至少也得一年。
我现在对上面的谱子还不能很快的弹奏。真的是学海无涯啊！！！！！！
对爬格子的形式基本讲完了，其他形式大家自己拿起笔来或者用guitar pro自己总结。
虽然形式说完了，但是爬格子练习还没有完。还早~！
如果爬格子这么简单练习，大师级的人们就不会推崇了。
要给自己的练习"；加花"；。曾经给自己找省劲的~用勾弦击弦来练习。
题外话：那时候，我的右手闲不住，弄一些零食，比如瓜子，花生什么的吃。
嗬嗬，可是我的左手不想离琴~所以我就勾弦击弦来玩，其实这样不好，
那时候我琴的音箱里成了垃圾桶。瓜子皮花生皮都进去了。拿起来哗啦哗啦的响！
言归正传：勾弦击弦在吉他术语里叫倚音，有的书也叫漪音也说得过去。有的也叫连音。
比如最普通的练习（数字代表品格数）：
—1——-2——-3——-4——-
—4——-3——-2——-1——-
这两种。其中一种
—4——-3——-2——-1——-
弹了4品勾出3品的音，弹出2品勾出1品的音
—1——-2——-3——-4——-
相对的，这个也是，弹1品击出2品的音，弹3品击出4品的音。其他类似。
水平高了稍有变化，弹一下子勾出两个音，或者弹一下勾出三个音。
嗬嗬，找完了麻烦，就要给自己找省劲的。我右手就弹一下多了不弹！
不要在一根弦上玩啊，要玩就跳着玩。看下面的谱子
———————————————————2h4-││
———————————————2h4-1h3——-││
———————————2h4-1h3——————-││
———————2h4-1h3——————————-││
———2h4-1h3——————————————-││
—1h3——————————————————-││
———————————————————4h2-││
———————————————4h2-3h1——-││
———————————4h2-3h1——————-││
———————4h2-3h1——————————-││
———4h2-3h1——————————————-││
—3h1——————————————————-││
———————————————————3h4-││
———————————————3h4-1h2——-││
———————————3h4-1h2——————-││
———————3h4-1h2——————————-││
———3h4-1h2——————————————-││
—1h2——————————————————-││
说明：数字是手指代号1为食指、2为中指、3为无名指、4为小指，
字母h表示使用倚音奏法，根据指头的顺序确定用勾弦还是击弦。
这个可以说是简单点的练习了，如果练习好了呢？会有什么成果？
哈哈，如果第二个谱子练好，我们将向左手独奏泛音来挑战，这是非常困难的。
只要你的按弦指按照泛音的的按法，这种方法只适用于自然泛音。
弹出快速并且连续的泛音，来炫耀你的基本功。
总结一下就是，当你爬格子有了一定的基础的时候，人为的
在里面加花，用一些倚音的技术来连贯弹奏。
当然许多许多技巧，一定要在爬格子上试验一下。
滑音，揉弦，推弦，震音。都可以啊。
比如震音，有了一定基本功的可以放开右手的限制，
一路震音到底，左手按照爬格子的按法弹奏。
滑音也是，上面的倚音谱例，数字表示品的话，完全也可以用滑音来练习爬格子。
方法练到了家，就不用去佩服steve vai了，但是俺不如他造型酷
今天继续写，我购买的古典吉他名曲指导，已经邮寄中了。心情真好。
晚上又重新看了一下音阶的概念。总结一下几种指性。越来越发现爬格子的重要。
重要一、（我瞎掰的^*^）对于大家最关心的即兴solo。
说到即兴solo，我想难道全部都是技术成分？不！该乱弹的时候还得乱弹。
可是，刚开始，听得少，大家乱弹都没有题材啊。
嘻嘻，爬格子可是半音音阶啊。也就是说，适合任何一种音阶。
如果没有什么过渡题材，哈哈，爬格子蒙过去。（我就这么弄得，不要骂我）
这不算什么，只是自己的音乐水平还不到家而以，还需要过渡。
多听多练，会有好处的。听不仅仅是锻炼耳力，还要注意里面的片断。
有可能就是你将来弹奏的好题材。
重要二、毕竟你需要的是音阶爬格子仅仅是基础。
爬格子就像足球里面的场地适应，或许你所在的位置对其中的一些地方用不着，
也要把所有的地方都要熟悉并且适应，可以说做到这一点最好的办法就是爬格子。
如果有人还要问为什么老弹错，那就是欠练，爬格子不到家。
原因就是上面我提到的。“场地适应”不足。也就是说，和你的琴不够亲密.............
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| 文章录入：xujingchen 责任编辑：xujingchen |
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