| 拨弦速度练习（二） - |
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作者：佚名 文章来源：不详 点击数： 更新时间：2006-9-10 16:48:23  |
前面的练习都是在单根弦上的弹奏，比较容易掌握。相比之下，跨弦的弹奏的练习就较复杂了。怎样安排音在各弦上的分布，以及拨弦的方向（上拨或下拨）都会影响到弹奏的速度。因此你在自己编配SOLO的时候应考虑到按弦和拨弦手是否能很自然、舒服和省力。同样的一段音符，可以在不同的弦上和不同的位置上弹奏，但有的安排弹起来就很省力，有的就颇别扭。比如练习5A-C就列出了三种安排方式来弹奏同一段乐句。第一种方式（练习5A）对右手拨弦是最费力的，因为它跨弦的次数是最多的，当你连续重复弹奏它时，每小节要有四次跨弦。练习5B是一种较平滑、简单的方式来弹奏这段乐句，只有两次跨弦。练习5C是最简单的方式。
练习5A（费力） 练习5B（简单）
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|———————-8——————|| |———-5—6—8—6—5——-||
|——-7—9—10——-10—9—7—|| |-5—7————————-7—||
|-10————————————-|| |————————————-||
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练习5C（最简单）
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|—————6—8—6————||
|-5—7—9—————-9—7—||
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练习6-10是着重锻炼过弦技巧，跟着节拍器反复连续弹奏每个练习，注意在提高速度的同时，右手仍要保持放松。你可以将这些练习自己进行变化，比如转移到别的把位或别的弦上，并可以拿他们作为每次弹琴前的热手练习，就象在运动前要先热身一样，这是必要的，它能帮助活动你的手指进入状态，避免手部肌腱受伤。
练习6
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|-7—5————7—5————7—5————7—5————||
|———-7—5————7—5————7—5————7—5—||
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练习7
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|—————5—7—5————————-5—7—5————||
|——5—7—————-7—5——-5—7—————-7—5—||
|-7———————————-7———————————-||
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练习8
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|———————10————————————-8——————||
|————7—8———8—7——————-7—8——-8—7———||
|-7—10—————————10—7—10————————-10—||
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练习9
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|——————————————————-|————————————-5—8—5——|
|——————————————————-|———-5—7—5——-5—7—————-7-|
|————————————-5—7—5——-|-5—7—————-7—————————-|
|———-5—7—5——-5—7—————-7—|——————————————————|
|-5—8—————-8——————————|——————————————————|
|———-5—8—5—————-5—————|——————————————————|
|-5—8—————-8—5—8——-8—5——|———-5——————————————|
|—————————————————7-|-5—7——-7—5—————-5—————|
|——————————————————|————————7—5—7——-7—5——|
|——————————————————|—————————————————7-|
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———-5—————-||
-5—7——-7—5——-||
————————8—||
练习10
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|————————————————————————|——————-5——————
|——————————————————-5—————|———-5—7——-7—5———
|——————-5————————-5—7——-7—5——|-5—7————————-7—-
|———-5—7——-7—5——-5—7————————-7-|—————————————
|-5—8————————-8————————————-|—————————————
——————-5—————|———-5—8—5—————————————————|
———-5—8——-8—5——|-5—8—————-8—5—————-5—8—5—————|
-5—7————————-7-|———————————7—5—7—————-7—5——|
————————————|———————————————————————7-|
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————————————|————————————————————————|
|————————————————————————||
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|———-5—7—5—————————————————||
|-5—7—————-7—5—————-5—7—5—————||
|———————————7—5—7—————-7—5——||
|———————————————————————8-||
很多教师和教材书上都讲到在各个把位上练习大调音阶、旋律小调音阶、和声小调音阶还有由他们转变出来的各种调式音阶。有时你在吉他上某个把位弹出的音阶音符虽然是正确的，但由于指法不当，会给右手的交替拨弦造成别扭的感觉，尤其当音阶下行的时候。通过对左手按弦指法的调整，我们可以使大多数象这样的7音音阶的拨弦变得更加容易和平稳。
我们用G 大调音阶举例，练习11是一个标准的两个八度的音阶指法。当你以稍快的速度弹奏它，在下行的时候，你的右手拨弦会感觉磕磕绊绊的。
练习 11
——————-笨拙—————————
|——————————————-3-5-|-7-5-3————————————————-||
|————————————-5-7——-|———-7-5——————————————-||
|—————————-4-5-7————-|—————-7-5-4———————————-||
|——————-4-5-7———————-|————————-7-5-4————————-||
|———-3-5-7——————————-|———————————-7-5-3—————-||
|-3-5-7—————————————-|——————————————-7-5-3——-||
当然，你可以横下心，使劲地练习而克服这个难题。但如果你将指法调整一下，变成练习12那样，会节省你的练习时间。上行部分基本和练习11相同，下行部分却大不一样。你能注意到左手通过食指的滑弦转换了把位，虽然这对弹奏一个音阶来说显得一些怪，但你会感觉到它使你的右手拨弦变得更加顺利，去掉了不必要的弦间跨越。
练习 12
|———————————————-5-|-7-5——————————————————|
|————————————-5-7-8—-|——-8-7————————————————|
|—————————-4-5-7————-|————-9-7-5\4————————————|
|——————-4-5-7———————-|————————-7-5——————————|
|———-3-5-7——————————-|——————————-9-7-5\3——————|
|-3-5-7—————————————-|——————————————-7-5-3———|
这种拨弦方法能使你在弹奏其它很多种音阶时更顺畅。是一个练习13是一个半音音阶，为了便于拨弦，按弦的手指在1弦和6弦上滑弦。整个音阶在上行结束后上移了一个把位。
练习 13
|——————————————|————————-4-5-6-7/|8-7-6-5——————-
|——————————————|————-5-6-7-8————-|————9-8-7-6——-
|——————————————|-5-6-7-8————————-|————————9-8-
|——————————6-7-8-9-|————————————-|——————————
|—————-7-8-9-10————-|————————————-|——————————
|-8-9-10-11—————————|————————————-|——————————
——-|————————————————-||
——-|————————————————-||
-7-6-|————————————————-||
——-|-10-9-8-7————————————||
——-|—————11-10-9-8———————||
——-|——————————12-11-10-9\8-||
练习14是一个三个半八度的半音音阶，通过左手的快速换把技巧使得按弦和拨弦都能提高速度。注意六线谱下方的数字，表示按弦的手指。
练习 14
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|—————————————————|————————————————————
|—————————————————|——————————-10-11-12-13-14-15—
|—————————————————|7-8-9-10-11-12-13-14——————————
|————————-4-5-6-7-8-9-10-11|————————————————————
|-1-2-3-4-5-6-7-8—————————|————————————————————
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2
———|————————————17-18-19-20-21-20-19-18|17-16-15-14—————
———|14-15-16-17-18-19-20-21————————————|——————18-17-16-
-16-17|———————————————————————-|——————————-
———|———————————————————————-|——————————-
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3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4/ 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2
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-15-14-13-12-11——————|—————————————————|——————-
————————14-13-12-11|10-9-8-7—————————————|——————-
—————————————-|————-11-10-9-8-7-6-5-4————|——————-
—————————————-|—————————————-8-7-6-5|4-3-2-1———
—————————————-|—————————————————|————5-4—
1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3
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————||
————||
————||
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-3-2\1—||
2 1\1
练习15是个两个半八度的全音音阶指型，在上行时，每根弦弹奏三个音，在下行时采取了不一样的方法，每根弦两个音与每根弦四个音交替，在四个音的弦上有一个滑弦音。
练习 15
|———————————————————11|13-11——————————————-
|——————————————-10-12-14—-|———14-12-10\8—————————
|——————————-8-10-12——————|————————-10-8——————-
|———————7-9-11——————————|———————————11-9-7\5——
|———-6-8-10—————————————-|—————————————————
|-5-7-9—————————————————|—————————————————
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—————-||
—————-||
—————-||
-8-6———-||
——-9-7-5-||
练习16和17是两个弹奏减音阶的很方便的手法。
练习 16
|———————————————-3|5-3———————————————-||
|————————————-4-5-7—|——7-5—————————————-||
|—————————-3-5-6————|————8-6-5\3—————————-||
|——————-4-5-7———————|————————7-5———————-||
|———-4-6-7——————————|——————————9-7-6\4———-||
|-5-6-8—————————————|——————————————8-6-5-||
练习 17
|——————————————————-|——————11-12-14-12-11\9————-
|——————————————————-|10-11-13/14—————————13-11—-
|——————————————8-9-11/12|——————————————————-
|—————————7-8-10/11—————|——————————————————-
|————-6-7-9/10——————————|——————————————————-
|-5-6-8/9——————————————-|——————————————————-
—————|—————————————-||
-10\8——-|—————————————-||
———11-9|8\6————————————||
—————|——10-8-7\5———————-||
—————|——————-9-7-6\4———-||
—————|——————————-8-6-5-||
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| 文章录入：xujingchen 责任编辑：xujingchen |
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